Оценка природных ресурсов западной сибири

Оценка природных ресурсов западной сибири

Обь и впадающая в нее р. Сообщают учителю, были ли, по их мнению, достигнуты цели урока. До свидания! Госгортехнадзором России в Западной Сибири учтено таких скважин. Они более оптимистичны в своих прогнозах: «Если задавать обывательский вопрос, на сколько хватит западносибирской нефти, ответ будет прост: на весь XXI век нам хватит».




Качество воды в р. Оби с года существенно не изменилось на территории Алтайского края, Новосибирской области, а также Томской области до г. Качество воды остается от умеренно загрязненной 3 класс до загрязненной 4 класс. Ухудшение качества воды произошло в районе г. Колпашево из-за повышения содержания нефтепродуктов. Уровень загрязнения малых рек Новосибирской области остается по-прежнему высоким. Ухудшения качества воды в притоках р. Оби р.

Бия, р. Алей, р. Барнаулка, р. Иня, р. Бердь, р. Каменка, р. Ельцовка на территории Алтайского края и Новосибирской области не наблюдалось. Исключение составила р. Катунь, где из-за увеличения среднегодовой концентрации азота аммонийного и нефтепродуктов, качество воды перешло из 2 в 3 класс.

Тулы соответствует 4 классу качества, вода р. Каменка и Ельцовка - 5 классу.

Почему Петр I «прорубил окно в Европу» ?

Качество воды р. Томи ухудшилось на всей территории Кемеровской области, в то время как в Томской области осталось на прежнем уровне и соответствует 3 классу - умеренно грязная. В Томской области из малых рек наиболее загрязнена р. Ушайка 4 класс , но ее качество осталось на прежнем уровне. В то же время к северу области наблюдается ухудшение качества воды в малых реках. Чулым и р. Яя вода перешла из 3 в 4 класс качества из-за увеличения содержания нефтепродуктов и азота нитритного.

На территории Кемеровской области наблюдается повсеместное ухудшение качества воды малых рек. Таким образом, наибольший вклад в загрязнение бассейна в верховье р. Оби вносит Кемеровская область, где отмечается повсеместное ухудшение качества воды.

Наиболее сильное антропогенное воздействие происходит в средней и нижней частях бассейна р. Оби из-за воздействия предприятий нефтегазового комплекса.

По степени загрязненности поверхностных вод нефтепродуктами в работе выделены четыре зоны экологической опасности. К первой зоне, относительно удовлетворительной ситуации содержание нефтепродуктов ПДК , относятся территории: Республика Алтай, южные части Алтайского края и Кемеровской области. Ко второй зоне, неудовлетворительной ситуации ПДК , относятся территории Алтайского края, часть Кемеровской области, Новосибирской, Томской, Омской и Тюменской областей. К третьей зоне, чрезвычайной экологической ситуации ПДК , относится большая часть территорий Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов.

К четвертой зоне, экологического бедствия более ПДК , относятся отдельные участки районов нефтегазоразработок Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов. Ухудшение экологического состояния водных объектов преимущественно связано с концентрацией предприятий нефтегазового комплекса.

Оценка природных ресурсов западной сибири

Но попытки улучшить природу региона порой были непродуманны. Так, работы по осушению крупных земельных массивов, для того чтобы было легче разрабатывать торфяники и осваивать недра, приводили к нереосушению — возникали пожары, нарушался сложившийся веками режим питания поверхностных вод. Экологическая ситуация в Западной Сибири на примере Тюменской области Улучшение природных условий — задача весьма деликатная.

Решить ее можно только на основе глубоких знаний специфики природы данной территории, всестороннего изучения последствий влияния планируемых мероприятий на весь природный комплекс и каждый компонент природы, а также учета народных традиций. Примером гармоничных отношений человека и природы могут служить традиции селькупов, которые живут в среднем течении реки Таз, вокруг райопиого центра — поселка Красноселъкуп.

До революции селькупы, так же как и ханты, занимались охотой и рыболовством, а некоторые их семьи кочевали с оленями. Охотники и рыбаки зимой жили в низких избушках с земляной крышей. Вместо стекла вставляли в окно льдину. Летом на местах лова рыбы ставили чумы и шалаши.

Промысловые охотники — селькупы — искусные следопыты. Селькупский сложный лук славился как один из лучших и очень ценился у соседей — хантов, ненцев, эвенков. Стрелы оперяли орлиными или лебяжьими перьями.

Оценка природных ресурсов западной сибири

С луком охотились на белку и водоплавающую птицу. Питались селькупы в основном соленой рыбой и юколой — вяленной на специальных вешалах из жердей, а из сушеной делали муку — порсу. Из голов, костей, внутренностей, то есть отходов от приготовления порсы и юколы, в больших котлах вытапливали жир и хранили для еды. Из рыбьих желчных пузырей вытапливали желчь, которой обрабатывали замшу. Из осетровых пузырей варили клей, который употребляли при изготовлении луков и лыж.

Из рыбьих шкурок шили непромокаемые мешки для хранения продуктов, а в более ранние времена — одежду и обувь. Такое ведение хозяйства можно назвать, применяя современные термины, безотходным. Медленно растут растения тундры, слишком короткое и прохладное лето.

Оценка природных ресурсов западной сибири

Ханты, сел ькупы бережно о т носились к окружающей их природе, которая давала им пищу, одежду, жилище.

Жили охотники и рыбаки в низких избушках, сверху крыша утеплялась землей. Льдины служили стеклами зимой. Отходы рыбьи внутренности, головы кости , не выбрасывали, а топили из них жир.

Их желчных пузырей топили желчь и использовали ее для обработки замши. Из пузырей осетров варили клей. Клей использовался для изготовления ценно го орудия охоты - лука, а также при изготовлении лыж.

Из шкурок рыбы шили мешки, в которых хранили продукты. То есть хозяйство коренного населения было безотходным, а рыбы раньше в реках было больше, чем сейчас. Пришли нефтяники и нарушили гусеницами вездеходов пастбища, в реках стало меньше рыбы, нефть отравила рыбу.

Добыча нефти в России - дело сложное. В России же запасы нефти сосредоточены в болотистой местности, а разница между летней и зимней температурой достигает нескольких десятков градусов.

Так как пробурить скважину в болоте невозможно, сначала нужно вырубить лес, осушить болото, отсыпать площадку из песка, и только потом начинается бурение. Причем бурят скважину не вертикально, а под наклоном. Богатейшие месторождения лежат под самыми мощными торфяниками. Ко всему этому добавляются суровость климата, а севернее Сибирских Увалов - еще и вечная мерзлота. Строить здесь дороги, поселки, нефте- и газопроводы - сложнейшая задача. Однако, как говорят нефтяники, эти обстоятельства стали причиной рождения очень интересных технических проектов.

Так, возникли буровые установки на воздушной подушке, плывущие над болотами, изобретен способ понижения температуры дорожного полотна за счет испарения природного газа в пористой массе таким образом, мерзлота не тает и тысячекилометровый искусственный каток даже летом может связать отдаленные районы нефтепромыслов с базами.

Геннадий Шмаль, один из создателей нефтегазового комплекса в Западной Сибири, рассказывал, как сложно было первопроходцам превратить дикий болотистый край в оазисы цивилизации и высокой культуры: в е, в самом начале освоения тюменских богатств, британская Financial Times, смакуя трудности таежной стройки, иронизировала: "Тюменские большевики называют огромные цифры перспектив добычи на й и более поздние годы.

Но посмотрим, смогут ли они осуществить то, о чем мечтают…". В гг. Сейчас нефтяники-первопроходцы вспоминают это время как время героев и подвигов.

§47 \

Темпы освоения месторождений в Тюменской области были в среднем в раза выше, чем в Татарии и Башкирии. С трудом, а подчас и с риском для жизни, высаживаясь в непроходимой тайге с вертолетов, первопроходцы почти везде были едва ли не первыми людьми, ступившими на эту землю. Разнообразие природных ресурсов Восточно - Европейской равнины. Охрана природных ресурсов Презентация способствует наилучшему усвоению знаний учащихся по теме "Западно-Сибирская равнина" Урок географии в 8 классе по теме: "Западно-Сибирская равнина.

Особенности природы" Равнина. Ни яра, ни пади.

Оценка природных ресурсов западной сибири

Равнина — на север,Равнина — на юг. Как будто гористую землю разгладилКако Презентация предназначена помочь сформировать представление о природных ресурсах Западной Сибири.

Показать роль ресурсов Западной Сибири в экономике России. Познакомиться с проблемами освоения ресурсов Технологическая карта урока "Западно-Сибирская равнина - особенности природы и освоения природных ресурсов" включает в себя описание урока географии для 8 класса. Тип урока: урок отработки Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.

Опубликовано Конспект урока по физической географии России « Природные ресурсы Западно-Сибирской равнины и проблемы их освоения» 8 класс. Тип урока: комбинированный. Предварительный просмотр: Конспект урока по физической географии России «Природные ресурсы Западно-Сибирской равнины и проблемы их освоения» 8 класс.

Задачи: Образовательные: сформировать знания о природных ресурсах Западной Сибири и мерах по их охране и восстановлению; раскрыть проблемы взаимодействия природы и человека; способствовать активному осмыслению проблемы рационального использования природных ресурсов как невосполнимого национального богатства.

Ход урока: Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Орг. Приветствует детей, проверяет готовность к уроку. Приветствуют учителя.

Мотивация и вступление в тему 2 мин. Настраиваются на предстоящую работу. Повторение темы прошлого урока «Природа Западно - Сибирской равнины». О какой равнине идёт речь в стихотворении поэта И. Равнина-на север. Равнина-на юг. Как будто гористую Землю разгладил Какой то гигантский утюг.

Ответим на вопросы тренировочного теста. Надо выбрать только один верный ответ см. Учащиеся выполняют задание. Постановка учебной задачи целеполагание. Актуализация раннее изученного. Отгадывают ребусы. Ответы: Нефть реки уголь лес газ Формулируют тему урока. Открытие нового знания. На поверхности- 2. В недрах — -Однако, основное богатство — это……. Учащиеся открывают тетради, записывают число и тему урока. На поверхности Значительная часть равнины занята лесами - березовыми, сосновыми, кедровыми, пихтовыми, еловыми и лиственничными.

Проблемный вопрос 5 мин.