Таблица по географии 7 класс климатические пояса
Субэкваториальный климат При этом типе климата ежегодно бывают дождливые сезоны — летом здесь жарко и часто выпадают обильные осадки. К основным типам климата относятся экваториальный, тропический, умеренных широт и арктический антарктический. Вслед за Солнцем в разные сезоны года — летом и зимой — происходит смещение тепловых поясов и поясов атмосферного давления.
И мерзнут медведи , и даже моржи. Чуть ниже — пояс Умеренный. Не то чтобы очень северный,. Самом жарком из поясов,. Запишите определение в рабочий лист, задание 3.
Основным признаком пояса являются воздушные массы , которые преобладают в нем. По этому признаку климатические пояса делят на основные и переходные. Название воздушных масс совпадает с названием климатического пояса. Климатические пояса. Проверка основных климатических поясов фронтально. Такие пояса называют переходными.
Переходные пояса — это пояса, в которых воздушные массы меняются по сезонам года. Летом в каждом переходном поясе господствуют воздушные массы того пояса, который расположен южнее, а зимой того, который расположен севернее. Экваториальные Субэкваториальные. Умеренные Субарктические. Работа в группах. Для того, чтобы более подробно познакомимся с каждым из климатических поясов, вам необходимо заполнить таблицу в рабочих листах, задание 4.
Работа выполняется в группах. Каждая группа должна дать характеристику двум климатическим поясам, основному и переходному. При этом она получает название двух городов, по расположению которых вам и предстоит определить какие климатические пояса необходимо охарактеризовать. В этом произведении описывается путешествие героев Филеаса Фогг и Паспарту по разным странам и континентам. Параграф 7, на контурной карте отметить климатические пояса.
План-конспект урока и презентация по теме "Климатические пояса Земли" в 7 классе Урок « Климатические пояса Земли»Тип урока: комбинированный мультимедийный урок.
Цель урока: Формирование понятия о климатических поясах и факторах их образования. Задачи урока:Повторить и закрепи География, 7 класс. Карточка по теме «Климат. Климатические пояса земли».
Цель урока ознакомить учащихся с климатическими поясами Земли и факторами, которые влияют образование климата Знакомство учащихся с климатическими поясами Земли — их типами, особенностями распространения, представление об основных и переходных климатических поясах. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Открытый урок 7 класс. Предварительный просмотр: Конспект урока «Климатические пояса Земли» Автор учитель географии Мамаев Данила Валериевич Класс: 7 Цель урока: познакомить учащихся с климатическими поясами Земли: их типами, особенностями распространения.
Задачи: Познакомить учащихся с понятием «климатический пояс» и картой климатических поясов Земли; Выявить особенности распределения на Земле климатических поясов и причины их формирования; Создать условия для совершенствования навыков работы с картой климатических поясов, систематизирующей таблицей; Способствовать развитию представления о взаимосвязи компонентов природы. Учебные универсальные действия: Личностные УУД: - Понимание роли атмосферного давления и направления воздушных масс в формировании климатических поясов; уметь называть и показывать их на климатической карте Земли.
Регулятивные УУД: - планировать свою деятельность под руководством учителя; - оценивать работу одноклассников; - осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных задач.
Познавательные УУД: - развивать умение устанавливать причинно- следственные связи на примере атмосферного давления и направления воздушных масс при формировании климата. Коммуникативные УУД: - формировать и аргументировать собственное мнение и позицию. Используемые технологии: ИКТ Средства обучения: проектор, учебник «География материков и океанов», атлас 7 класс, раздаточный материал для работы в группах, карта «Климат Земли».
Список литературы, Интернет-ресурсов: Никитина Н. Поурочные разработки по географии. Проверка домашнего задания: Начнем наш урок с проверки домашнего задания Слайд 1 Вопросы к классу: - Вспомните, какую тему мы изучили на прошлом уроке? Слайд 6 - Как вы уже догадались, сегодня на уроке мы будем говорить о климатических поясах Земли. Слайд 7 - Какова же цель нашего урока?
Слайд 8 записи учащиеся делают в рабочих листах 4. Работа над новым материалом. Слайд 9 Ах, как же прекрасна наша планета! Вот — белая лента, Вот — синего цвета, А вот голубеет над ней полоса… Земля в разноцветные ленты одета, Точней — в Климатические пояса. Взгляните, вверху, там, где Южный полюс, Вы сразу Полярный увидите пояс. Там климат суровый и жутко коварный: Теплые ветры летят как ножи, И мерзнут пингвины , и даже моржи.
Чуть ниже — пояс Тропический И климат в нем тоже нужный: Не то, чтобы очень северный, Но и не так, чтобы южный. А в поясе Экваториальном, Самом холодном из поясов, Все ходят в костюме купальном, Летом и зимой. Слайд 10 Ах, как же прекрасна наша планета! Взгляните, вверху, там, где Северный полюс, Вы сразу Полярный увидите пояс. Там климат суровый и жутко коварный: Холодные ветры летят как ножи, И мерзнут медведи , и даже моржи. Чуть ниже — пояс Умеренный И климат в нем тоже нужный: Не то чтобы очень северный, Но и не так, чтобы южный.
А в поясе Экваториальном, Самом жарком из поясов, Все ходят в костюме купальном, Летом и зимой. Слайд 11 - Посчитайте общее количество климатических поясов. Слайд 12 Основным признаком пояса являются воздушные массы , которые преобладают в нем.
![Таблица 7 класс по географии “Климатические пояса” 🤓 [Есть ответ]](https://ru-static.z-dn.net/files/d93/0449b6321f3543a8c5468082301585a3.png)
Слайд 13 - Какие климатические пояса называют основными, найдите определение в учебниках. Осадков выпадает очень мало, воздух насыщен мелкими ледяными иглами, а летом типична продолжительная морось.
Если в Северном полушарии зима, то какое время года в Южном полушарии? Что такое ветер? Какие ветра вы знаете? Чем они различаются? В каких климатах такие типы ветров господствуют и почему? В каком климатическом поясе вы живёте?
Расскажите о преобладающей в вашем климатическом поясе погоде в разные времена года. В каких климатических поясах самые трудные условия жизни для растений и животных? Где холоднее — на Северном полюсе или на Южном? Задание 1. Игра Материалы : карточки с характеристиками отдельных элементов различных типов климата: экваториальный, тропический, умеренный, полярный. В упражнении может участвовать от 12 до 24 человек. Каждый участник получает одну карточку с определённой характеристикой климата.
Необходимо, общаясь с друзьями, найти все характеристики климата и собраться группой. Далее каждая команда показывает с помощью пантомимики, какой у неё тип климата. Задание 2. Известный американский писатель Марк Твен как-то пошутил: «Если вам не нравится погода в Новой Англии, подождите несколько минут». Над какими особенностями климата и погоды Новой Англии пошутил писатель? К какому климатическому поясу этот регион относится? Задание 3. Что такое благоприятные и неблагоприятные климатические условия?
Разделитесь на группы и выберите один из типов климата. Подготовьте сценки-шутки в защиту типа климата, который вам достался.
Задание 4. Игра Цель : почувствовать себя в экваториальном климате и ощутить ежедневный тропический дождь. Ход игры. Участники встают в круг. В центр круга встаёт ведущий, который показывает всем движения. Выполняя движения, ведущий медленно кружится вокруг своей оси. Новое движение начинается только после последовательного включения в его выполнение всех участников по кругу.
Движение каждый участник меняет на следующее только тогда, когда ведущий оказывается напротив него. Остальные участники продолжают выполнять предыдущее движение. Последовательность движений. Ведущий и первый участник потом по очереди второй, третий и другие соединяют свои ладоши и начинают ими потихоньку делать круговые движения. Затем выполняются пальцами щелчки, потом начинают хлопать в ладоши, потом по бедрам и потом топать ногами.
Когда последовательность заканчивается, все движения выполняются в обратной последовательности. Этим участники имитируют звуки ливня от начала до завершения. Задание 5. Кроссворд По горизонтали: 1. Один из основных показателей погоды. Состояние атмосферы в данное время в данном месте.
Сезоны сменяют друг друга за один … 4. Многолетний режим погоды, характерный для данной местности. Русский поэт первой половины ХIХ века, очень любивший осень.
Самое любимое школьниками время года. От неё климат зависит в первую очередь. Главный герой детских зимних праздников, дед, прихода которого все очень ждут. Известный итальянский композитор, автор сборника произведений «Времена года». Горизонтальное передвижение воздуха, которое вызывается разностью атмосферного давления. Вернуться на главную страницу Учебника Запчасти О программе «Климатическая шкатулка» 1. Проблема изменения климата 1. Климат и погода 1.
Типы климатов и климатические пояса 1. Как и почему менялся климат в прошлом 1. Причины изменений климата: миллионы лет 1. Причины изменений климата: десятки и сотни тысяч лет 1. Причины изменений климата: столетия 1. Современные изменения климата 2. Как изменения климата влияют на природу и человека 2.
Как изменения климата влияют на… погоду 2. Как изменения климата влияют на… растения и животных 2. Как изменения климата влияют на… леса 2.
Как изменения климата влияют на… водные ресурсы 2. Как изменения климата влияют на… сельское хозяйство 2. Как изменения климата влияют на… прибрежные регионы 2.
Как изменения климата влияют на… горные регионы 2. Как изменения климата влияют на… арктические регионы 2. Как изменения климата влияют на… города 2. Как изменения климата влияют на… социальные проблемы 3.
